La montagne étant la thématique du Lycée P. Béghin, et la Chartreuse et le Vercors constituant l’essentiel du paysage visible depuis l’établissement, ces trois œuvres fonctionnent comme des instruments permettant une lecture nouvelle de ce paysage montagneux soit en le reflétant, soit en le morcelant, soit encore en permettant aux différents acteurs du lycée de le redéfinir grâce à un procédé interactif.
S. L. R.
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The mountain being the theme of the Lycée P. Béghin, and the Chartreuse and the Vercors making up the essential of the landscape visible from the establishment, these three works function as instruments allowing a new reading of the landscape by reflecting or fragmenting it, as well as by allowing the lycée’s different members to redefine it thanks to aprocessof interaction.
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